sábado, 21 de noviembre de 2015

Tarea 9.


La imagen que mas abajo se muestra da un ejemplo de una carta gantt con el contenido del blog, con el objetivo de dar referencia aquellas personas que necesiten elaborar un documento con estas características. al aprenderlo le facilita la elaboración de este tipo de documentos y con esto tener un orden respecto a cualquier actividad que quieran llevar a cabo, a la vez que puedan utilizarlo como una herramienta en su trabajo, estudios, etc. para la elaboración de esta imagen se utilizo el programa powerpoint....

jueves, 19 de noviembre de 2015

Tarea 8

La siguiente imagen muestra las características que tiene un dossier y una carta gantt, con el objetivo de entregar información para aquellas personas que necesiten elaborar un documento con estas características. al aprenderlo le facilita la elaboración de este y otro tipos de documentos, a la vez que puedan utilizarlo como una herramienta en su trabajo, estudios, etc. para la elaboración de esta imagen se utilizo el programa powerpoint....


sábado, 14 de noviembre de 2015

Tarea 7

El siguiente esquema muestra la los elementos centrales de; norma apa, copyright, propiedad intelectual y derechos de autor, con el objetivo que cualquier usuario del blogger pueda visualizarlo en cualquier momento y lo utilice como una herramienta para sus estudios. a la vez que se adquiere el aprendizaje necesario para ayudar a otros a comprender estos temas. para la elaboración del esquema se utilizo el programa powerpoint insertando formas pre definidos del programa....


jueves, 5 de noviembre de 2015

Tarea 6



El vídeo que acabamos de ver es una recreación de una situación comunicativa con algunos  elementos no verbales (tono, conductual y kinesico facial). este vídeo se realizo con el objetivo de que podamos ver de mejor manera como estos elementos están en cada situación de nuestra vida, a la vez que aprendemos estos elementos de una forma nueva lo cual es de utilidad para ocupar como ejemplo en exposiciones, trabajos, etc. este vídeo se realizo en el instituto aiep con colaboración de compañeros, mediante la grabación del vídeo por un equipo celular. espero les sea útil...

Tarea 5

En el esquema que se muestra mas abajo podemos ver los elementos de la comunicación, con el objetivo que lo pueda ver cualquier persona y con esto aprenderlos como una herramienta para realizar alguna tarea, disertación, trabajo, etc. a la vez que podemos identificar cada uno de estos elemento y su significado. el esquema se elaboro con programa powerpoint, con las formas pre definidas del programa...




sábado, 24 de octubre de 2015

Tarea 4


La siguiente imagen muestra un texto no literario - expositivo con la estructura externa (introducción, desarrollo y conclusión) e interna (problema-solución) con el objetivo de tener un ejemplo de este tipo de textos, para que cualquier usuario del blogger pueda visualizarlo y así pueda utilizarlo como una guía para su propio texto y con ello tener éxito en su exposición. al aprenderlo le facilita la elaboración de este y otro tipos de texto, a la vez que puedan utilizarlo como una herramienta para su exposición.  para la elaboración de esta imagen se utilizo el programa powerpoint....



Tarea 3


El siguiente esquema muestra la estructura y tipos de textos necesarios para una exposición, con el objetivo que cualquier usuario del blogger pueda visualizarlo en cualquier momento y lo utilice como una herramienta para su exposición. a la vez que se adquiere el aprendizaje necesario para tener una exposición exitosa. para la elaboración del esquema se utilizo el programa powerpoint insertando formas pre definidos del programa.....




martes, 20 de octubre de 2015

Tarea 2

Identificador de Factores de la comunicación.

Podemos visualizar (en la imagen de mas abajo) en base a una historia expuesta en clase un esquema, con el objetivo de ver los factores de comunicación y las diferentes interrelaciones que existen en el lenguaje y con esto identificar los siguientes factores; emisor, receptor, mensaje, código, canal, retroalimentación y contexto. esto nos ayuda a aprender de una forma  básica como se presentan estos factores en nuestra vida cotidiana. a la vez que la utilidad de aprenderlo nos ayuda a poder tener una mejor comunicación. el esquema se elaboro con el programa powerpoint con formas pre definidos del programa...


(imagen realizada.)

Tarea 1


Las aspiraciones que pretendo al estudiar esta Carrera son debido a las carencias familiares, siempre pude ver alguna persona ayudar a mi familia, sin saber quien era y porque razón nos ayudaba. Al crecer pude entender quien o quienes fueron las personas que estuvieron en esos momentos tan difíciles, desde ese momento supe que era lo que quería ser cuando grande, un trabajador social. mis pretensiones son ayudar a que las personas carentes de apoyo familiar, puedan encontrar en mi un apoyo para potenciar sus capacidades y con esto terminar su carencias, a la vez que siento que soy una persona útil para una parte de esta sociedad. mi objetivo es terminar esta hermosa carrera y cumplir con lo antes señalado....

                               
                                           
                                      
                                                           (Imágenes obtenidas desde Internet.)